quinta-feira, 27 de outubro de 2011

António Mota

António Mota vê o mundo pelos olhos das crianças e o sonho brota naturalmente da alma deste homem que começou a escrever empoleirado num choupo alto a vindimar.
Sons, perfumes e odores conduzem a sua mão pelo mundo das palavras.
Conhecer António Mota, é conhecer a alma genuína e verdadeira das gentes simples do sopé do Marão, olhares que o aqueciam da geada e da neve. Foram aqueles olhos que o fixavam atentamente que o levaram ao maravilhoso caminho da escrita.
Manuela Matos

"Pedro Alecrim"

AS PERSONAGENS E A NATUREZA
As personagens em “Pedro Alecrim” sabem o sítio onde fica uma pedra mais escura, onde brota uma pequenina nascente, o local exato dum buraco mais avantajado.
São amigas das rãs que repousam em poças de água, correm para os campos para cortar erva para os vitelos, cortam lenha e vão à fonte buscar regadores de água.
Distribuem o braçado aos coelhos e espreitam a ninhada. Ao entardecer, soltam as cabras e ovelhas e recontam as cabeças de gado.
Caminham por entre o arvoredo cerrado à procura de ninhos, bichos, calhaus e raízes.
Passam a manhã a procurar o ninho de uma perdiz e mergulham nas águas claras e frias. Nadam contra a corrente, lavando todos os suores, todos os perfumes, toda a dor.
Soltam gargalhadas genuínas, viajam no silêncio dos penedos e dos regatos, respiram o perfume da terra e a paz dos espaços virgens. Sentem a dureza de uma vida despida de conforto.
Longe das vozes cansadas e dos gestos perdidos nas ruas das cidades, beijam o horizonte, o céu, o rio, a terra e escutam aquele regato que corre tranquilo…
Prof. Manuela Matos
(Vila Caiz, 19.09.2002)
Etapas do Processo de Escrita
O que precisa saber para escrever um bom texto
1ª Etapa - Pré-Escrita/Planificação - Nesta fase registarás sem grandes preocupações, as tuas primeiras ideias, impressões, intenções. É neste momento que deves fazer um plano para a produção do teu texto, ou seja, deves reflectir sobre o que irás escrever e sobre a maneira como irás estruturar a tua redacção.
2ª Etapa – Escrita/ Textualização - Nesta fase darás forma às ideias que surgiram na etapa anterior. Organizá-las-ás num todo coeso e coerente.
3ª Etapa - Revisão/Correcção - O processo de revisão correcção terá duas operações distintas: 1ª Procura de defeitos, erros ou imperfeições; 2ª Revisão ou reformulação. Neste momento deverás tentar detectar, com a ajuda da professora, as imperfeições ou os erros e os defeitos do texto que elaboraste ou estarás a elaborar e reformulá-los de modo a aperfeiçoar a tua produção escrita. Esta etapa será o momento de entreajuda, de cooperação, de reescrita. Tem como finalidade tornar o texto mais coerente e correcto. Será, então, uma tarefa de auto e heterocorreção. Poderás, também, ler os teus textos para os teus colegas depois de completamente revistos.
4ª Etapa – Avaliação - Será a resposta qualitativa do professor ao trabalho realizado por ti e pelos teus colegas.

 Ficha informativa retirada de "Oficinas de Escrita - Modos de Usar" António José Leite Vilas-Boas Edições Asa

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

ACORDO ORTOGRÁFICO

O que é o Acordo Ortográfico?
É um acordo assinado entre todos os países em que o português é língua oficial, que permite que uma mesma língua tenha uma só ortografia.
Para que serve o Acordo Ortográfico?
Uma só ortografia reconhecida como válida em todos os países em que o português é língua oficial permite que os materiais escritos em português circulem entre todos os países sem que seja necessária tradução ou adaptação.
O Acordo Ortográfico só traz mudanças para Portugal?
Não. Em todos os países, há palavras que se passa a escrever de forma diferente.
Temos de falar de forma diferente em virtude das mudanças introduzidas pelo Acordo Ortográfico?
Não. O Acordo Ortográfico não tem qualquer implicação sobre a forma de falar ou sobre a gramática da língua, apenas sobre a forma como as palavras se escrevem.
Os alunos podem ter manuais com ortografias diferentes?
É inevitável que, durante o período de transição, os alunos contactem com diferentes ortografias.
Quando há diferenças, quando é que a escrita de uma palavra segundo as normas antigas é considerada erro?
A partir de 2011-2012, considera-se que o Acordo Ortográfico está em vigor no sistema educativo.
Há palavras que continuam a ser escritas de forma diferente em diferentes países?
Sim. O Acordo Ortográfico prevê que se reconheçam como válidas as grafias que correspondem a pronúncias diferentes.
Onde posso esclarecer dúvidas sobre o Acordo Ortográfico?
Já estão publicados vários dicionários em que as palavras aparecem grafadas segundo o Acordo Ortográfico.
O “Vocabulário Ortográfico do Português” é um instrumento disponível em linha gratuitamente que regista a forma correta de escrever as palavras do português. Este instrumento é oficial.
Permite que um documento escrito de acordo com a anterior ortografia seja convertido de acordo com as regras do Acordo Ortográfico. Também este instrumento é oficial e gratuito.
Quer o “Vocabulário Ortográfico do Português”, quer o conversor Lince estão disponíveis em http://www.portaldalinguaportuguesa.org/ 
Vamos testar os teus conhecimentos? http://fmu.br/game/home.asp